Навчальний процес
НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ ЗА БАЗОВОЮ ПРОГРАМОЮ РОЗВИТКУ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ «УКРАЇНСЬКЕ ДОШКІЛЛЯ».
ЗДОБУТТЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЗАБЕЗПЕЧУЄ ВИКОНАННЯ ВИМОГ БАЗОВОГО КОМПОНЕНТУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.
Проведення нарад, педрад
з питань фізичного виховання
Дата наради, педради | Тема, яка розглядається | Форма проведення |
Відповідальний |
Листопад
|
Нарада при завідувачі. Організація проведення прогулянок
|
Консультативний пункт
|
Фролова З.Б. (Вихователь - методист ) |
Грудень
|
Тема: «Формування здоров'язбережувальної компетенції та культури здоров'я у дітей дошкільного віку через соціально-економічні умови для повноцінної життєдіяльності особистості в умовах дошкільного закладу". |
Педрада
|
Завідувач Куценко Н.М.
|
Січень
|
Нарада при завідувачі «Впровадження інноваційних технологій в фізкультурно-оздоровчій роботі». |
Методична майстерня |
Фролова З.Б. (Вихователь – методист) |
Лютий
|
Тематична перевірка: Стан збереження та зміцнення здоров’я дітей. Здійснити контроль з питання : соціально- економічні умови здоров’я (планування роботи вихователя з даного питання, створення умов, організація фізкультурно-оздоровчих заходів в режимі дня, організація занять, валеохвилинок). |
Тематична перевірка |
Завідувач Куценко Н.М. Вихователь-методист Фролова З.Б. Старша медична сестра Нестеренко Н.О.
|
Березень
| Педагогічна рада. Тема: "Світ мистецтва - художньо-зображувальна діяльність як чинник виховання творчої складової особистісної культури дошкільника".
| Міні-лекція, круглий стіл
|
Завідувач Куценко Н.М.
|
Квітень | STREAM - освіта дошкільнят: виховуємо культуру експериментально-інженерного мислення. | Семінар-практикум | Вихователь-методист Фролова З.Б. |
Навчально - виховний процес в дошкільному закладі спрямований на:
- виховання в дошкільників патріотичних якостей та залучення їх до системи цінностей та культури українського народу, шанобливого ставлення до природи рідного краю - Приорілля художньо-естетичними засобами;
- впроваджувати традиційні і нетрадиційні форми та методи фізичного розвитку дитини, спрямовані на збереження та зміцнення здоров'я;
- формувати всебічно-розвинену особистість засобами творчості та розвитку музичних здібностей дошкільника.